Na plánovaní a budovaní vzdelávacej záhrady v duchu prírodnej záhrady sa podieľali zanietení žiaci, pedagógovia, nepedagogickí pracovníci, rodičia a sympatizanti školy.
Vybudovali sme si tieto záhradné učiace prvky:
- predzáhradku, ktorá učí pred vstupom do školy s trvalkovými okrasnými záhonmi a bylinkami
- náučnú veľkoplošnú tabuľu s popisom podmienok ich správneho pestovania.
- bylinná záhradka v tvare špirály je oázou voňavej krásy liečivých byliniek
- stohový záhon v tvare pyramídy, vyvýšené záhony a zvislé závesné plochy určené na výsadbu kvetín – jedlých letničiek, rôznorodej skorej jarnej zeleniny, strukovín, okopanín
- bobuľoviny /vinič, egreš, ríbezľa, josta/ a špeciálne malé odrody jabloní ideálne do malých priestorov
- skupina jazierok rôznej hĺbky vytvára podmienky na celoročné pozorovanie vodných spoločenstiev rastlín a živočíchov, ktoré sú súčasťou vodného ekosystému aj pre určovanie kvality chemického zloženia vody pozorovanie fyzikálnych vlastností vody.
- sústava prepájacích schodísk z tvárnic spevnených kameňom a štrkom sa v čase hodiny dopravnej výchovy zmení na hlavné a vedľajšie cesty.
- kameninový chodníček je prekrásne sfarbený - nazrieme do jeho čarovného sveta hornín a minerálov a preskúmame ich vznik, chemické zloženie, význam pre prírodné prostredie a praktický význam pre človeka
- farebné betónové palisády neslúžia len na spevnenie kopca navyše pomôžu výtvarníkom namiešať správnu farbu, naučia nás farby v cudzích jazykoch
- dendrofón skrýva tajomstvo, ktoré vyriešia žiaci pri určovaní drevín, z ktorých je vyrobený
- pieskovisko na hranie pre najmladších spolužiakov
- multifunkčný stôl s pieskom na modelovanie podľa zadania
- kompostér
- prírodná obývačka s posedením z drevených paliet
Povedali o záhrade..
Janko Čuhanič: „...a počítali sme objem vody v jazierku a aj plochu fólie, a ešte koľko farby spotrebujeme na nafarbenie valcových palisád!“
Ivko Onda: „Mám tam najúžasnejší pocit na svete.“,
